Конспект урока потоки вещества и энергии

конспект урока потоки вещества и энергии

Назовите организмы, которые должны быть на пропущенном месте следующих пищевых цепей: 2. В водных экосистемах наиболее распространенными детритофагами являются членистоногие - водные насекомые и их личинки, и ракообразные. Приведите примеры Устный ответ с места, работа с классом 2. Углекислый газ превращается в листьях в углеводы и жиры; 4. Почвы в основном представлены минеральными веществами, образующимися при разрушении горных пород, и органическими веществами - продуктами жизнедеятельности организмов.конспект урока потоки вещества и энергии

Конспект урока потоки вещества и энергии - ли

Воспитательная: развивать коммуникативные умения учащихся, обосновывать значение экологии. Задача урока: сформировать у учащихся знания о вещественно-энергетических связях в экосистемах; об источниках и эффективности использования поступающей в экосистему энергии; о количественных изменениях энергии, переносимой по пищевой цепи; о пирамидах численности и биомассы организмов. Охраняемые виды животных и растений категории. Передаваясь по цепям питания, и вещество и энергия претерпевают ряд превращений. Покажите на карте Какие бывают водные экосистемы? Запомните, все пастбищные цепи всегда начинаются с продуцентов. В частности, созданные человеком экосистемы отличаются от естественных следующим: 1.

Запись опубликована в рубрике Помощь по Форуму. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

2 комментариев: Конспект урока потоки вещества и энергии

  1. Andr7 говорит:

    С одной стороны, он считал, что диалектика Гегеля — алгебра революции, а социализм — применение логики Гегеля к политике

  2. Alex5 говорит:

    Чтобы облегчить путь, за Платоном высылают триеру

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>